معرفی رشته ی الکترو تکنیک (برق صنعتی)

[محمد خوزستان]

معرفی رشته ی الکترو تکنیک (برق صنعتی)


تعریف برق
_{توان الکتریکی که اغلب به عنوان برق یا الکتریسیته شناخته می شود، شامل تولید و ارایه انرژی الکتریکی به میزان کافی برای راه اندازی لوازم خانگی، تجهیزات اداری، دستگاه های صنعتی و فراهم آوردن انرژی کافی برای روشنایی، پخت و پز، گرمای خانگی و صنعتی و فرایندهای صنعتی بکار می رود.}
تاریخچه
_{اگرچه که الکتریسته به عنوان نتیجه واکنش شیمیایی ای که در یک پیل الکترولیک از زمانی که الساندرو ولتا در سال1800م این آزمایش را انجام داد، شناخته می شده است، اما تولید آن به این روش گران بوده و هست. در سال 1831م، میشل فارادی ماشینی ابداع کرد که از حرکت چرخشی تولید الکتریسته می کرد، اما حدود پنجاه سال طول کشید تا این فن آوری از نظر اقتصادی مقرون به صرفه شود. در سال 1878م، توماس ادیسون جایگزین عملی تجاری ای را برای روشنایی های گازی و سیستم های حرارتی ایجاد کرد و به فروش رساند که از الکتریسته جریان مستقیمی استفاده می کرد که بطور منطقه ای تولید و توزیع شده بود، استفاده می کرد. در سیستم جریان مستقیم ادیسون، ایستگاه های تولید توان اضافی می بایست نصب می شدند. بدلیل اینکه ادیسون قادر نبود سیستمی را تولید کند که به ژنراتورهای چندگانه اجازه بدهد که به یکدیگر متصل شوند، گسترش سیستم او نیاز داشت که تمامی ایستگاه های تولید جدید مورد نیاز ساخته شوند. نیاز به نیروگاه های اضافی ابتدا توسط قانون اهم بیان شده است: بدلیل اینکه تلفات با مربع جریان یا بار و با خود مقاومت متناسب است، بکار بردن کابل های طولانی در سیستم ادیسون به مفهوم داشتن ولتاژهای خطرناک در برخی نقاط یا کابل های بزرگ و گران قیمت و یا هر دوی اینها بود. نیکولا تسلا که مدت کوتاهی برای ادیسون کار می کرد و تئوری الکتریسته را بگونه ای درک کرده بود که ادیسون درک نکرده بود، سیستم جایگزینی را ابداع کرد که از جریان متناوب استفاده می کرد. تسلا بیان داشت که دو برابر کردن ولتاژ جریان را نصف می کند و منجر به کاهش تلفات به میزان 4/3 می شود و تنها یک سیستم جریان متناوب اجازه انتقال بین سطوح ولتاژ را در قسمت های مختلف آن سیستم ممکن می سازد. او به توسعه و تکمیل تئوری کلی سیستم اش ادامه داد و جایگزین تئوری و عملی ای را برای تمامی ابزارهای جریان مستقیم آن زمان ابداع کرد و ایده های بدیعش را در سال 1887م در 30 حق انحصاری اختراع به ثبت رساند.در سال 1888م کار تسلا مورد توجه جرج وستینگهاوس که حق انحصاری اختراع یک ترانسفورماتور را در اختیار داشت و یک کارخانه روشنایی را از سال 1886م در گریت بارینگتون، ماساچوست راه اندازی کرده بود، قرار گرفت. اگرچه که سیستم وستینگهاوس می توانست از روشنایی های ادیسون استفاده کند و دارای گرم کننده نیز بود، اما این سیستم دارای موتور نبود. توسط تسلا و اختراع ثبت شده اش، وستینگهاوس یک سیستم قدرت برای یک معدن طلا در تلورید، کلورادو در سال 1891 ساخت که دارای یک ژنراتور آبی 100 اسب بخار(75 کیلو وات) بود که یک موتور 100 اسب بخار (75 کیلو وات) را در آنسوی خط انتقالی به فاصله 5/2 مایل (4 کیلومتر) تغذیه می کرد. سپس در یک قرارداد با جنرال الکتریک که ادیسون مجبور به فروش آن شده بود، شرکت وستینگهاوس اقدام به ساخت یک نیرگاه در نیاگارا فالس کرد که دارای سه ژنراتور تسلای 5000 اسب بخار بود که الکتریسته را به یک کوره ذوب آلومینیوم در نیاگارا ، نیویورک و به شهر بوفالو، نیویورک به فاصله 22 مایل (35 کیلومتر) انتقال می داد. نیروگاه نیاگارا در 20 آوریل 1895م شروع به کار کرد.}
بازار کار رشته ی برق

_{رشته ی برق یکی از رشته هایی است که بازار کار گسترده ای برای تحصیل کردگان این رشته دارد. بدلیل اینکه افرادی که در صنعت برق فعالیت می کنند اکثرا افراد فنی و کاردانی هستند بازارکارهای متفاوتی در این رشته وجود دارد.}

طریقه ی ورود به رشته ی برق
دوستانی که مایلند رشته ی برق را انتخاب کنند می توانند از 2 طریق وارد این رشته شوند:

1- از طریق فنی و حرفه ای

2- از طریق ریاضی و فیزیک

_{1-اگر شمابخواهید از طریق فنی و حرفه ای وارد رشته ی برق شوید باید پس از اتمام سال اول دبیرستان که زمان انتخاب رشته ی شماست از شاخه ی فنی و حرفه ای رشته ی الکتروتکنیک را انتخاب کنید و به مدت 2 سال به صورت تخصصی در یک هنرستان فنی و حرفه ای در رشته ی برق آموزش ببینید.پس از گذشت این 2 سال شما در صورت گرفت دیپلم الکتروتکنیک جواز شرکت در کنکور کاردانی رشته ی برق صنعتی و رشته ی تاسیسات الکتریکی را خواهید داشت.که در صورت قبولی 2 سال دیگر در مقطع کاردانی ادمه تحصیل خواهید داد وپس از گذراندن واحدهای لازم واخذ مدرک کاردانی می توانید در کنکور کارشناسی در 2 رشته ی:}

1-کنترل 2-قدرت

شرکت کنید و در ادامه اگر مایل بودید حتی می توانید به مدارج بالاتر هم دست پیدا کنید.

^{2-اگر شما بخواهید از طریق ریاضی و فیزیک وارد رشته ی برق شوید باید پس از اتمام سال اول دبیرستان و در زمان انتخاب واحد شاخه ی ریاضی و فیزیک را انتخاب کنید.که در این صورت پس از گرفتن دیپلم ریاضی می توانید در کنکور شرکت کرده و در مقطع کاردانی یا کارشناسی برق قبول شوید.}

توصیه

من به کلیه عزیزان توصیه می کنم که از طریق فنی و حرفه ای وارد رشته ی برق شوند.به چند دلیل:

1- از طریق فنی و حرفه ای شما 2 سال می توانید به صورت تخصصی دررشته ی برق آموزش ببینید در صورتی که از طریق ریاضی و فیزیک این گونه نیست.

2- از طریق فنی و حرفه ای شما 1 سال زودتر از کسانی که از طریق ریاضی و فیزیک وارد رشته ی برق می شوند می توانید در کنکور شرکت کنید و این یعنی 1 سال جلو افتادن در زندگی.

3- از طریق فنی و حرفه ایشما به طور 100 درصد می توانید در رشته ی برق تحصیل کنید چون رشته ی انتخابی خود شماست در صورتی که از طریق ریاضی و فیزیک شما در صورتی می توانید در رشته ی برق تحصیل کنید که در کنکور ریاضی در رشته ی برق قبول شوید.

امیدوارم راهنمایی های من برای شما دوستان مفید واقع شده باشد.اگر بازهم برای کسی سوالی درباره ی رشته ی برق پیش آمد.می تواند در وب لاگ من سوال خود را مطرح کند تا او را راهنمایی کنم.


دروس کاردانی پیوسته الکتروتکنیک گرایش برق صنعتی زمینه صنعت
برای آشنایی بیشتر دوستان با دروس کاردانی برق صنعتی در این قسمت کلیه دروسی را که باید دانشجوهای برق صنعتی در مقطع کاردانی بگذرانند ذکر شده است.تعداد واحد هر درس جلوی آن نوشته شده است.
دروس کاردانی پیوسته رشته ی برق صنعتی به شرح زیر می باشد:

ردیف	نام درس	ردیف	نام درس
1	آزمایشگاه الکترونیک 1	2	آزمایشگاه الکترونیک 2
3	آزمایشگاه تکنیک پالس	4	آزمایشگاه سیستمهای قدرت
5	آزمایشگاه عایقها و فشار قوی	6	آزمایشگاه فیزیک الکتریسیته و مغناطیس
7	آزمایشگاه ماشینهای الکتریکی	8	آزمایشگاه ماشینهای الکتریکی 1
9	آزمایشگاه مدارهای مخابراتی	10	آزمایشگاه مدارهای منطقی
11	آزمایشگاه مدارهای الکتریکی و اندازه گیری	12	آزمایشگاه الکترونیک 3
13	آزمایشگاه الکترونیک صنعتی	14	آزمایشگاه اندازه گیری مدار
15	آزمایشگاه ریزپردازنده	16	آزمایشگاه سیستم های کنترل خطی
17	آزمایشگاه فیزیک عمومی	18	آمار و احتمالات مهندسی
19	ابزار دقیق	20	اصول میکرو کامپیوترها
21	اصول و فلسفه آموزش	22	الکترومغناطیس
23	الکترونیک 1	24	الکترونیک 2
25	الکترونیک 3	26	الکترونیک صنعتی
27	اندازه گیری الکتریکی	28	اندازه گیری و سنجش پیشرفت تحصیلی
29	اندازه‌گیری الکترونیکی	30	بررسی سیستمهای قدرت 2
31	بررسی و طراحی سیستم های الکترونیکی	32	بررسی کتب درسی متوسطه و چگونگی تدریس آنها
33	برنامه نویسی کامپیوتر	34	پروژه
35	تجزیه و تحلیل سیستم‌ها	36	تمرین معلمی (1)، (2) (عملی)
37	تکنولوژی مواد برقی	38	تکنیک پالس
39	رئولوژی پلیمرها 2	40	رسم فنی برق
41	رسم فنی عمومی (مکانیک)	42	روان شناسی تربیتی
43	روان‌شناسی عمومی	44	روش تحقیق با تأکید بر علوم تربیتی
45	ریاضی پیش دانشگاهی	46	ریاضی عمومی 1
47	ریاضی عمومی 2	48	ریاضی مهندسی
49	ریزپردازنده	50	زبان پیش دانشگاهی
51	زبان تخصصی	52	سازمان و مدیریت در آموزش و پرورش
53	سیستمهای کنترل خطی	54	سیستم های انتقال
55	سیستم های تلویزیون	56	سیستم های کنترل دیجیتال و غیر خطی
57	شبکه‌های کامپیوتری	58	طراحی خودکار مدارهای دیجیتال
59	طراحی، تولید و کاربرد مواد آموزشی	60	عایقها و فشار قوی
61	فیزیک الکتریسیته و مغناطیس	62	فیزیک پیش دانشگاهی
63	فیزیک عمومی	64	***** و سنتز مدار
65	مأخذشناسی اسلام	66	ماشین‌های الکتریکی 2
67	ماشینهای الکتریکی 1	68	مباحث ویژه در الکترونیک
69	مباحث ویژه در قدرت	70	مبانی کامپیوتر
71	مبانی برنامه ریزی درسی	72	محاسبات عددی
73	مخابرات	74	مدارهای الکتریکی 1
75	مدارهای الکتریکی 2	76	مدارهای مخابراتی
77	مدارهای منطقی	78	معادلات دیفرانسیل
79	معماری کامپیوتر	80	مقدمات راهنمایی و مشاوره
81	کارآموزی	82	کاربرد نرم افزارهای آموزشی در تدریس
83	کارگاه شبکه های هوایی	84	کارگاه عمومی برق
85	کارگاه کابل کشی و مفصل بندی	86	کلیات روشها و فنون تدریس (1) نظری
87	کلیات روشها و فنون تدریس (2) کارگاهی	88	کنترل صنعتی
89	کنترل کامپیوتری